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英孚教育舉辦首屆師生交流會 專業教師團隊點亮學習之旅2019-07-08

英孚教育杭州武林中心外教帶領學員開展師生交流活動


7月8日,英語學習如何有效推進?個人時間如何更好管理?英孚教育首屆師生交流會上這些成了“熱搜話題”。在全國各地英孚成人中心同步舉行的英孚教育師生交流會上,上萬線上線下的學員與專業中外培訓師熱切交流學習話題,成為城市周末生活的一道亮麗風景。

“英孚師生交流會”活動由英孚教育專業的教師和服務團隊攜手主辦,旨在為英孚學員的學習之旅中提供更多的幫助和支持而設計。通過一系列的活動,幫助學員看到自己在英語學習上取得的成就,有針對性地制定未來的學習目標,引導和幫助學生在后續學習中有效達成學習成果。

當日的師生交流活動包括一對一交流與小組溝通兩種形式。通過一對一輔導,老師幫助學員回顧學習體驗以及制定個性化學習計劃,重點針對學員的口語和寫作進行專業的指導。小組溝通涵蓋學習方法培養,學習策略的建立以及成功案例的分享等不同形式,老師們帶領學員通過學習英孚運營團隊特別出品的《智慧學習的十個訣竅》,掌握如何在課堂高效做筆記,如何進行課前預習和課后復習等學習技巧。從課堂學習技巧入手,提升課堂學習效果。不僅如此,英孚老師們還借助英孚手機移動端的打卡欄目EF Speaking/ EF Reading等學習工具幫助提升學員的學習效果,助力學員在課外時間養成日常操練語言的習慣

優質的師資力量和專業的培訓體系一直是英孚教育運營的重點。英孚教育英語培訓中心執行副總裁唐曉非女士表示:“教師們對于激發學生對于英語學習的熱愛,為學生帶來豐富有趣、令人難忘的學習體驗起著至關重要的作用。優中選優、熱忱敬業的老師團隊一直以來是英孚引以為傲的,也是我們成功的核心所在,讓學員與老師相遇的瞬間成為心動引領行動的關鍵時刻”。無論是在英孚課堂、線上社區,或是海外校區,英孚都將老師、員工與學員聯結在一起,建立活躍的交流社區,增進彼此的理解,幫助學員提高英語水平,自信走向世界舞臺。

英孚青少兒英語榮獲鳳凰教育 · 2019華人兒童教育知名少兒英語品牌2019-07-01

英孚青少兒英語榮獲鳳凰教育 · 2019華人兒童教育知名少兒英語品牌


2019年7月1日,由鳳凰教育主辦的 “2019華人兒童教育榮耀盛典” 在京舉行。大會以 “因你而溫暖” 為主題,旨在通過搭建行業分享交流平臺,助力兒童教育行業健康快速發展。國內眾多知名教育機構代表、教育工作者及媒體參與了此次活動。英孚青少兒英語憑借卓著的產品及服務在盛典中獲得 “2019華人兒童教育知名少兒英語品牌” 殊榮。

2019年是新中國成立70周年,也是 “六一” 國際兒童節設立70周年。70年間,中國從貧窮落后逐步走向繁榮富強,在各個領域均取得了豐碩的成果,國內教育水平也有了根本性的提升。教育行業的整體發展得益于國家對兒童教育的極度重視,在國家相關政策的支持以及兒童教育從業者的不懈努力下,中國已開啟了兒童教育的新篇章。

英孚青少兒英語自90年代進入中國,二十余年間其通過產品、服務和理念贏得了數百萬消費者的認可,良好的口碑也使其得到了更多用戶的信賴與推薦。英孚以“教育,讓世界無界”為品牌使命,不僅僅是一家語言培訓機構,更是一家以全人教育理念為核心的教育機構。針對中國市場以及青少兒在不同成長階段的生理和心理需求,英孚青少兒英語在不斷改進其線下互動式教學課程的同時,還努力探索如何運用科技促進線上教育的有效開展,在這一領域做出了諸多探索和實踐。此次英孚青少兒英語榮獲“2019華人兒童教育知名少兒英語品牌” 殊榮,不僅是對其在青少年教育領域所取得成就的肯定,也激勵其在青少年教育領域與眾多教育先行者一同不斷探索與努力,共同推動華人教育力量的發展壯大。

英孚青少兒英語區域總監孫曉偉女士出席了此次活動,并參與了以 “因你而溫暖——用心做兒童的教育”為主題的論壇環節, 與中國教育科學研究院研究員儲朝暉先生、Mast STEM Academy創始人王霞女士及語慧天下總經理王清云先生共同探討了教育在兒童成長中的作用和價值,分享了自己從事兒童教育以來的成功經驗?!白魑罡逃煊蛭迨嗄甑幕?,英孚一直堅守教育的初心,更堅信語言學習的本質是人與人的溝通和交流。我們希望一如既往用對教育的熱愛激發出孩子學習的熱情,幫助孩子收獲人生和學業上的成功,培養他們成為走上世界舞臺的21世紀領導者”,孫曉偉女士表示。

英孚國際留學 · 備考中心推出初階學術閱讀與寫作課程2019-06-28

英孚國際留學·備考中心全國總監李希女士與牛津大學出版社教育資源與服務總監張宇峰先生


(上海)2019年6月27日——近日,英孚國際留學·備考中心正式發布初階學術閱讀與寫作課程。該課程引入牛津大學出版社學術英語系列教材,將英孚在語言學習領域五十余年的教學經驗與牛津大學出版社在西方學術語言研究的多年積淀相結合,幫助中國學生從中學階段開始,提升學術英語技能的同時,強化批判性思維,培養科學素養。

“當今社會無論出國留學,還是國內就讀深造,學術英語能力已成為不可或缺的技能??翁蒙系難跆教?、課后海量閱讀與調研、論文撰寫及答辯等,需要學生具備多項能力,如個人學術英語搭建的知識體系、批判性思辨能力、提出與解決問題的能力等”,中國學術英語教學研究會會長、復旦大學蔡基剛教授表示。

而英孚在長期針對青少年英語教學經驗及教研中發現,中國學生在英語學習正面臨四大難點:重聽說弱讀寫、通用英語普及而學術英語能力缺乏鍛煉、語言邏輯嚴謹性不足及英語寫作難以有效論證。

引進牛津原版教材,夯實語言基礎培養批判性思維?!壩㈡詮柿粞Аけ縛賈行拇舜甕瞥齙某踅籽踉畝劣胄醋骺緯?,針對中學階段學生普遍存在的英語讀寫困難及提升批判性思維的需求,旨在為學生打下夯實的語言基礎,培養其批判性思維” ,英孚國際留學·備考中心全國總監李希表示。 “通過融匯牛津3000核心詞匯以及引進牛津原版教材,幫助學生盡快掌握學術詞匯,充分接觸熱門學術話題,通過調研、分析、論證各種社會現象,強化學生的思辨能力。更通過針對性的結構化寫作訓練,幫助中國學生從審題立意到謀篇布局,充分習得學術寫作的精髓,逐步擺脫對寫作模板的依賴,獲得學術英語能力的全面提高?!?

學術英語能力有賴長期的培養與鍛煉。牛津大學出版社職業發展經理 Lynn Mallory女士表示, “牛津大學出版社的學術英語系列教材,以清晰的技能教學幫助學生培養未來學科學習和學術研究中必備的讀寫能力。英孚以沉浸式的語言教學模式及互動的學習氛圍見長。希望這次發布的課程可以幫助更多中國學生提升學術英語能力,使其盡快適應西方研討式互動型教學風格,提升自主學習和思辨能力,在大學期間取得更好的學術成就?!?

布局全年齡段閱讀寫作產品,踐行全人教育。除了此次為高年齡段推出的初階學術閱讀與寫作課程,英孚在3-18歲全年齡段孩子的閱讀和寫作上也進行了深度的探索及布局。英孚青少兒英語為孩子搭建了層層遞進的閱讀成長平臺,通過在線閱讀打卡,RAZ在線分級閱讀平臺,全國閱讀挑戰賽等產品及實踐幫助孩子從流利閱讀過渡到自主閱讀和理解閱讀。針對孩子不同階段的學習及成長需求,提供了完備的學習體系、平臺及產品為孩子打造進階式的語言學習及成長。

作為深耕教育行業五十余年的國際培訓機構,英孚不單單是一個語言培訓者,更是教育者。我們立足語言,從知識的獲取到運用,從技能的培養到品格情感的塑造,從全球視野的形成到成為世界公民,通過全人教育幫助孩子走好成長每一步。

踐行可持續發展 英孚教育亞太總部垃圾分類及回收行動啟動2019-06-14

垃圾分類箱


2019年6月13日,位于上海靜安區的英孚教育亞太總部今天宣布啟動垃圾分類及回收行動,這也是英孚中國踐行可持續發展承諾的重要行動之一。作為全球知名私人教育公司,英孚亞太總部自2017年先后推行廢置電子產品、廢紙的回收,下周一開始,面向總部員工的垃圾分類回收行動將進一步升級。

依據辦公室的場景特性,英孚亞太總部的各辦公樓層將增設多組分類垃圾箱,包括食物、紙張回收、可回收類和其他垃圾四個類別,并且通過綠色大使引導員工積極響應垃圾分類。為更好實施垃圾分類及回收行動,英孚專門邀請了來自綠色倡議的環保專家為公司綠色大使們解讀了全球垃圾廢棄面臨的挑戰,和中國以及上海在垃圾廢棄物處理上的演變?;疃?,最受員工關注的是7月份馬上要正式實施的《上海市生活垃圾管理條例》,專家介紹了這一規定對于個人和公司的日常垃圾分類要求,以及注意事項。培訓結束后,員工們還通過游戲的方式,來測試自己的分類知識是否準確。

作為一家源于北歐的教育公司,英孚教育一直在將“綠色理念”貫穿于日常辦公管理,減少碳排量,增強行為管理意識,對于資源使用提出“Rethink / Refuse / Reduce / Reuse / Repair / Recycle,多考慮 / 拒絕 /減少 / 再利用 /修理 / 回收”)的6R原則。自2017年十月起的18個月內,僅亞太區總部一處,就類計節省了3785個空瓶子。

英孚教育企業事務執行副總裁暨首席企業事務官柳盡染女士表示, “面臨日漸嚴峻的全球環境挑戰,無論是從個人還是從政府層面已經開始轉變觀念采取行動。以‘教育,讓世界無界’為使命,作為一家教育企業,英孚希望從自身做起,通過經驗分享,鼓勵更多人參與推動積極的改變,控制并減少廢棄物的不合理排放,增加回收利用,為創造綠色地球盡一份力?!?一直以來,英孚青少兒英語中心和英孚成人英語培訓中心也通過組織地球一小時、世界環境日等主題活動,在英語教學中推行可持續發展的綠色理念,倡導從點滴小事做起。

英孚師生走進大涼山公益助學行動,用教育傳遞愛心2019-05-09

英孚師生和大涼山的孩子合影


2019年5月,英孚教育成人英語培訓中心師生一行探訪了位于四川與云南交界處的四川省涼山彝族自治州,開展了為期5天的西昌公益助學活動。

作為中國最貧困的連片地區之一,大涼山經濟與文化落后于國內其他地區,教育資源相對匱乏,山區孩子與外界的溝通和接觸機會欠缺,英孚教育學員和外教們希望通過探訪活動,為學員和外界溝通搭建橋梁,為孩子們提供英語學習的啟蒙,激發他們學習的興趣,用教育傳遞愛心。

為給孩子們帶來良好體驗,英孚教育生活俱樂部和職場服務部精心策劃活動,并提供了最優質的教學資源。來自英孚的外教和學員為孩子們開設了別開生面的英文課程,帶領孩子們進行英文晨讀,讓孩子們對英語學習產生初步認知,逐步感受英文的魅力。英孚師生還和彝族小朋友一起開展了有趣生動的全員運動會,通過體育競技鼓勵孩子們努力進取、突破自我,同時也增進了學員與孩子們的感情。此外,英孚教育攜手西昌市政府和當地學校,向孩子們捐贈了文具、衣物和書籍等愛心物品。

活動結束后,記者有幸采訪到一位來自北京、第一次參與此類公益助學活動的學員鐘縉,她分享到:“大山里面的世界非常閉塞,條件也很艱苦,那里的孩子鮮有接觸到外面世界的機會。我們希望透過自己的一點微薄力量,為他們帶去一些希望,激發他們對外界世界的渴望和憧憬。但愿有一天他們能夠走出大山,去到更遠更大的世界?!?

西昌助學活動,是英孚教育生活俱樂部和職場服務部將公益與英語應用相結合的嶄新嘗試。學員將英孚的所學所獲,通過支教活動反哺貧困山區的孩子。透過公益活動,幫助山區孩子英語啟蒙,建立自信,以語言作為橋梁,去接觸大山外更大更廣闊的世界,也真正實現了英孚教育作為一家全球的英語培訓公司“教育,讓世界無界“的偉大使命。

英孚執行副總裁出席教育科技大會 分享流量時代的精細化運營突圍2019-04-23

英孚教育執行副總裁唐曉非分享英孚教育精細化運營在社群領域的探索


2019年4月19日,由中關村街道商會、中關村地區企業聯合會和校長邦主辦的2019TIME教育科技大會在北京隆重舉行。教育部原副部長張天保、海淀區工商聯黨組書記盧克玉,中關村互聯網教育創新中心董事長楊丹,英孚教育英語培訓中心執行副總裁唐曉非等出席了本次大會。當晚,英孚教育也被授予“2019中國影響力教育集團聲震寰宇獎“,這是對英孚英語培訓中心始終堅持以匠心打造教育的最佳肯定。

開幕式主論壇上,教育部原副部長張天保、海淀區工商聯黨組書記盧克玉對教育培訓行業的政策和未來進行了全面解讀。分享版塊,來自教培行業不同的領軍企業代表紛紛發表了自己對行業的洞見和思考,英孚教育執行副總裁唐曉非此行也帶來了干貨滿滿的分享。 在流量為王,以互聯網打法為主,在線教育層出不窮的時代,有什么是教育行業線下實體店無法取代的優勢?唐女士以英孚教育英語培訓中心多年來成功的線下運營經驗為例,詳細分析了英孚如何通過互動式課堂體驗,全英文的語言學習環境和學習氛圍,學習效果跟蹤,打造社群和歸屬感,實現360°全方位的客戶體驗管理。演講中,她提到“線下精細化運營,使得教育真正回歸到本質。在實現消費者提升語言應用能力的基礎上,實現他們對社群和歸屬感的渴求,也最終形成了強大的用戶粘性與品牌忠誠度?!背絲蒲У難胺椒ê筒飛杓?,英孚一直都關注對“人”的投入。無論是中外教團隊的招募和培養,還是賦能學生自發組織的學生活動,都促成了線上教育無法實現的良好的線下社群基礎,這也使得英孚擁有了高達70%的凈用戶推薦值?!暗比?,發展社群的同時,順應大數據時代趨勢,英孚在智慧和移動學習領域,也一直在探索和創新?!碧婆克檔?。

唐女士的分享為在場與會的教育企業提供了嶄新思路。透過這樣的分享,促進了教育領域企業間的交流,增進了行業內的了解和思想碰撞,帶動了教培行業的良性發展。正如唐女士在分享中提到的,“教育重在‘育’而非獲客,打造一個可持續性的長青教育品牌,是我們每一個做教育的企業長期努力的目標和方向?!?

作為一家有著五十多年歷史的全球教育集團,英孚進入中國已經二十多年,不斷推陳出新為中國學員提供高質量的產品和服務,助力中國社會的發展,以培養能在世界舞臺上有自信、有情懷的世界公民為己任。

 

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